根据我校辅导员素质能力提升计划以及心理中心《2022-2023学年学生心理健康教育工作方案》，为进一步提高辅导员对学生心理危机的识别能力，及时发现学生可能出现的心理危机，提高学生心理健康教育水平，营造和谐平安的校园环境。9月27日学工处心理中心组织开展了2022年辅导员心理危机识别专题培训，学工处陈向荣处长、陈玉华、罗永全副处长以及全体辅导员参加了本次培训。
会上，学校心理中心陈凯珊老师从心理访谈的意义、了解心理普查、心理访谈的技巧、个案评估与系统上报四个方面和老师们交流。为提升培训效果，现场随机邀请老师们参与心理访谈的模拟演练，并鼓励老师们提出问题和建议，把整个培训的气氛推向了高潮。
本次培训干货满满，实操性很强，老师们认真听取并做记录。通过此次培训，辅导员不仅增强了心理危机识别与干预意识，也进一步提高了心理危机识别与干预能力，更好为学生的健康成长保驾护航。
