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学风评比从学风教风综合管理三个层面展开
发布时间:2023年12月18日

12月11日,学风建设检查评比工作小组举行2022-2023学年度学风建设检查评比的总评活动,副校长肖起清出席,学生工作部、教务部、团委等单位的领导和各二级学院党委副书记、部分二级学院分管教学副院长参加。总评结果将于近日公示。

肖起清强调,学风是体现学生品质和学校办学质量的重要标志,关系到学生个人发展和学校的精神风貌,需要全方位、多角度、多层次思考和实施,要充分发挥德育思维对于学风建设的重要作用,通过构建德育环境,制定符合学生成长规律的教育方式,帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观;要在学风建设评比中发现优秀经验和方法,推动学院发展,促进交流学习。

据悉,今年的学风建设检查评比活动从11月中旬启动,按学风、教风和综合管理三个层面进行评比,学风层面主要考察学生遵纪守法、课堂晚自修、学分绩点、学生骨干管理、学生科技文化和实践创新等;教风层面主要考察考研情况、辅修情况、教师遵纪守法情况、教学效果、毕业论文等方面;综合管理层面主要考察教学工作会议、教务管理、学风建设相关制度措施执行情况、学风研究等。检查评比活动分初评、复评和总评三个阶段进行。




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